La clasificación de los 100 mejores colegios de España de 2026 sitúa a Cataluña como la tercera comunidad con más centros incluidos, con 9, solo por detrás de Madrid, que suma 37, y de la Comunitat Valenciana, con 11. En el listado no aparece ningún colegio público.
De los nueve centros catalanes seleccionados, ocho están en Barcelona y uno en Girona. Del total estatal, nueve colegios son concertados.
Cómo se reparte la clasificación por comunidades
Madrid encabeza la lista por número de centros presentes, con 37. La Comunitat Valenciana ocupa la segunda posición con 11. Cataluña queda en tercer lugar con 9 colegios.
La distribución catalana concentra prácticamente toda su presencia en la demarcación de Barcelona, mientras que Girona aporta un único centro a la clasificación.
Los criterios que se han utilizado para elaborar la lista
La publicación señala que un comité de profesionales con perfiles pedagógicos, psicológicos y de la educación ha fijado 36 criterios objetivos organizados en 7 bloques para ordenar los 100 mejores colegios nacionales e internacionales de España.
El primer bloque representa el 30% de la puntuación total. Incluye el número de alumnos por clase, la ratio de estudiantes por profesor, la atención a las necesidades del alumnado, la accesibilidad para necesidades especiales, las optativas y el refuerzo, el profesorado de apoyo y el porcentaje de alumnos que completa toda su etapa escolar en el centro.
El segundo bloque pesa un 23% y analiza la nota media en las pruebas de acceso a la universidad, además de las calificaciones finales de Primaria y Secundaria.
El tercer bloque suma un 18% y revisa los idiomas impartidos, los sistemas de aula virtual y hardware, las opciones de Bachillerato y las actividades no académicas o extraescolares.
El cuarto apartado tiene un peso del 12% y evalúa las infraestructuras, los transportes y los servicios médicos u otros recursos del centro.
El quinto bloque alcanza el 10%. En este tramo se valoran las tutorías, la diversidad, la existencia de espacio de psicología, la formación sobre derechos y seguridad ante delitos sexuales, y también las clases y servicios de ciberseguridad.
El sexto bloque representa un 5% y tiene en cuenta la cuota mensual, la lista de espera, el porcentaje de antiguos alumnos que lleva a sus hijos al mismo centro y la presencia de exalumnos conocidos.
El séptimo y último bloque pesa un 2% y examina si se imparten clases de finanzas, si el centro es laico o no y si el uniforme es obligatorio.
Idiomas y perfil de los centros seleccionados
La mayoría de los colegios incluidos en la lista ofrece alemán, francés o chino como lenguas adicionales, además de inglés, castellano y, en función de cada comunidad, catalán, gallego, euskera o valenciano.
La clasificación no incluye ningún colegio público, un dato que marca el perfil de la selección de este año.
Algunos exalumnos conocidos de centros presentes en la clasificación
Entre los antiguos alumnos citados figuran el rey Felipe VI, la princesa de Asturias Leonor de Borbón y la infanta Sofía de Borbón, que estudiaron en el Colegio Santa María de los Rosales, en Madrid.
También aparecen Miguel Bosé, exalumno del Lycée Français de Madrid, Pablo Alborán, del Lycée Français de Málaga, Marcos Llorente, del Logos International School de Madrid, y Carlos Sainz, que estudió en Retamar, también en Madrid.