El centro Fedac Sant Narcís de Girona estrenará en el curso 2026-2027 un nuevo Bachillerato con mención en Educación, una propuesta dirigida a alumnos que quieran orientar su futuro profesional hacia la docencia. El itinerario se integrará en la modalidad de bachillerato social.
La iniciativa se presenta como el primer bachillerato en Cataluña orientado específicamente a formar a futuros maestros. El objetivo es despertar vocaciones docentes entre los jóvenes y acercarlos a la realidad del aula desde el inicio de la etapa postobligatoria.
Ocho plazas repartidas entre Infantil y Primaria
El programa contará con ocho plazas en total, distribuidas entre las especialidades de Educación Infantil y Educación Primaria. Habrá cuatro alumnos por cada itinerario.
La propuesta busca dar respuesta a la falta de preparación específica y al desconocimiento que existe en muchos casos sobre la profesión docente antes de acceder a los estudios universitarios. Con este nuevo bachillerato, el centro plantea un itinerario más enfocado a quienes ya tienen interés por dedicarse a la enseñanza.
Prácticas semanales en el propio centro
El alumnado realizará cuatro horas semanales de prácticas en el propio centro educativo, una de las piezas centrales del programa. Esta parte práctica se complementará con contenidos sobre desarrollo cognitivo y motriz, primeros auxilios y espacios de debate pensados para trabajar la capacidad crítica y la comunicación oral.
La formación también incluirá la preparación para las PAP, las Pruebas de Aptitud Personal obligatorias para acceder a los grados universitarios de Educación Infantil y Primaria.
Trabajo de investigación vinculado al aula
El bachillerato incorporará un trabajo de investigación con posible aplicación directa en el aula. Este proyecto se desarrollará con el acompañamiento de tutores y especialistas de las distintas etapas educativas, con la intención de reforzar el contacto del alumnado con el entorno escolar desde una fase temprana.
Fedac Sant Narcís sitúa esta nueva oferta dentro de su apuesta por un modelo educativo innovador, más práctico y conectado con la realidad profesional, con la vista puesta en facilitar una transición más orientada hacia los estudios universitarios de magisterio.