El Sector d'Ensenyament d'UGT Serveis Públics ha presentat aquest 29 de gener de 2026 un informe que revela l'ús generalitzat de la Intel·ligència Artificial als centres educatius de Catalunya i la resta de l'Estat. L'estudi, realitzat entre el novembre de 2025 i el gener de 2026, recull l'opinió de 1.376 docents i mostra una implantació massiva d'aquestes eines en la tasca diària del professorat.
Preocupació per la privacitat i la seguretat a les aules
Segons els resultats, gairebé el 90 % del col·lectiu docent ja utilitza eines d'IA en la seva tasca pedagògica. El 71,6 % emprèn aquests sistemes principalment per a la planificació i creació de materials, mentre que un 84 % sosté que la IA genera més feina en el dia a dia. L'enquesta detecta inquietud en el professorat: el 48,5 % manifesta preocupació per la privacitat i la seguretat de la informació personal tant de l'alumnat com del propi personal docent.
La UGT adverteix que la implantació de la IA als centres educatius ha de respectar la Llei d'Intel·ligència Artificial de la Unió Europea i la Llei orgànica de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals. El sindicat exigeix que les Administracions compleixin amb el seu deure legal de realitzar avaluacions d'impacte en la privacitat abans de desplegar qualsevol algoritme a les aules.
"Exigim que les Administracions compleixin amb el seu deure legal de realitzar avaluacions d'impacte en la privacitat abans de desplegar qualsevol algoritme a les aules, garantint que cap eina tecnològica vulneri l'ètica educativa ni la protecció de les dades de la comunitat escolar" - Informe UGT
El professorat reclama regulació i protecció jurídica
El 71,5 % dels professionals consultats exigeix una regulació clara que posi límits als interessos comercials de les grans tecnològiques en l'àmbit educatiu. UGT denuncia que el professorat està assumint tasques de verificació tècnica que resten temps a la tasca pedagògica directa. El 91,8 % dels docents considera que la IA dificulta l'adquisició de competències clau i posa en risc l'aprenentatge de l'alumnat.
L'informe també revela que el 86,7% tem el plagi i el 83,6% la reducció de la capacitat analítica per l'ús d'aquestes tecnologies. UGT reclama a les Administracions educatives i al Ministeri d'Educació la màxima celeritat en l'obertura de taules de negociació col·lectiva per abordar aquesta situació.
"La IA no és una hipòtesi de futur, sinó una eina que ja està operant a les aules sense un marc regulador que protegeixi els docents i els estudiants" - UGT
Reivindicació de recursos i millora de condicions laborals
La UGT subratlla que les Administracions educatives han de respondre amb recursos i protecció jurídica, a més de reforçar el caràcter humà de l'educació. El sindicat aposta per la millora de les condicions laborals del professorat com a via per garantir la qualitat educativa en un entorn cada vegada més digitalitzat.
- El 71,6% dels docents utilitza IA per planificar i crear materials
- El 48,5% mostra preocupació per la privacitat i la seguretat de les dades
- El 84% considera que la IA incrementa la càrrega de treball
- El 91,8% alerta sobre el risc per a l'adquisició de competències clau