Les famílies de l'Escola El Miracle han tornat a instal·lar tendals al centre per protegir l'alumnat del sol al pati després del menjador i a les finestres d'algunes aules. Una trentena de pares i mares van col·locar aquest cap de setmana quinze lones negres davant la manca de solucions estructurals a l'edifici.
L'escena es repeteix per segon any consecutiu en un context en què no existeix una normativa legal que garanteixi condicions de confort tèrmic adequades per a l'alumnat, encara que sí que n'hi ha per al personal docent i altres adults en l'àmbit laboral. La bretxa entre aquesta absència de protecció i l'augment previst dels episodis de calor concentra part del malestar de les famílies.
Trenta famílies van col·locar quinze lones negres a l'Escola El Miracle
L'actuació la va impulsar l'associació de famílies del centre, que va difondre a Instagram dos missatges de protesta. En aquesta publicació, l'AFA va sostenir que les famílies no haurien d'assumir aquesta tasca i va dirigir una crítica directa als responsables de l'administració per la manca de mesures a les aules i els espais exteriors.
Trenta famílies van instal·lar quinze lones negres aquest cap de setmana.
La queixa arriba després que el mateix recurs ja es va utilitzar l'any passat. La intervenció busca reduir l'exposició solar tant al pati situat darrere del menjador com a diverses finestres d'aules, dos punts del centre especialment afectats per la incidència directa del sol.
Equitat.org xifra en 1.220 els edificis públics sense adaptació climàtica
El cas de l'Escola El Miracle coincideix amb la publicació de l'informe 1.220 dels 2.500 edificis públics són anteriors a l'any 2000 i no han rebut reformes d'adaptació climàtica, segons la fundació Equitat.org. El document analitza la capacitat de la xarxa pública per respondre a un escenari de temperatures més altes i períodes càlids més prolongats.
Ismael Palacín, director d'Equitat.org, resumeix aquest desajust entre els edificis i la realitat meteorològica actual.
"Les escoles del país es van dissenyar per a un clima que ja no existeix" - Ismael Palacín, director d'Equitat.org
L'estudi preveu que a partir de 2030 els centres educatius registrin entre 22 i 65 dies a l'any amb temperatures superiors a 27 ºC, en funció del territori. Eixe augment de jornades de calor sostingut afecta tant a l'activitat ordinària a les aules com a l'ús de patis i altres espais sense ombra.
A partir de 2030 hi haurà entre 22 i 65 dies per sobre de 27 ºC.
Equitat.org afegeix que l'exposició perllongada a la calor perjudica el rendiment acadèmic i diverses funcions cognitives. L'informe vincula aquestes condicions amb una pitjor comprensió lectora, una menor activitat neuronal i problemes de memòria entre alumnat i professorat.
La fundació planteja un pla d'adaptació dels centres educatius en un termini d'entre cinc i deu anys. La seva proposta situa la inversió per sota de 130 milions d'euros anuals, una quantitat que calcula en menys de 200 euros per alumne a l'any.