La Policia Municipal de Terrassa va reunir dijous a l'Auditori Municipal policies locals i personal docent en una jornada de sensibilització centrada en la detecció de l'assetjament escolar entre nens i adolescents.
La trobada va posar el focus en una contradicció que travessa el curs a Catalunya. Mentre la prevenció insisteix en la necessitat de detectar senyals a temps i afavorir la denúncia, se n'han detectat més de 1.800 casos d'assetjament escolar, per sobre dels 1.706 registrats l'any anterior.
El curs a Catalunya supera els 1.800 casos detectats
Els últims informes apunten a un augment de les agressions a les aules i també del ciberassetjament a través de telèfons mòbils. La jornada celebrada a Terrassa va abordar tots dos fronts davant de professionals que treballen amb menors dins i fora dels centres educatius.
Durant les ponències, els participants van remarcar la importància d'observar canvis de conducta, actituds d'aïllament i altres possibles senyals d'assetjament escolar. L'atenció primerenca a nens i adolescents va centrar bona part de la sessió.
La jornada a Terrassa demana diàleg per trencar el silenci
El programa també va incidir en com evoluciona l'assetjament quan la víctima no comunica el que passa o quan el seu entorn no actua. En aquest punt, la jornada va defensar que el diàleg i l'escolta activa resulten claus per detectar el problema i denunciar-lo.
A més dels episodis presencials, les intervencions van alertar del pes creixent de l'empresonament a través del mòbil, un canal que amplia la pressió sobre els menors més enllà de l'aula i dificulta de vegades la intervenció ràpida del professorat i dels cossos policials.
La ponència central va anar a càrrec d'Eloisa Del Pino, professora de secundària de l'Escola Cingle, que va intervenir amb el títol "Quan el silenci fa soroll".