L'Ajuntament de Terrassa ha demanat calma a les famílies després de conèixer les primeres xifres de la preinscripció escolar per al proper curs, abordades aquest dilluns en una sessió extraordinària del Consell Escolar Municipal. El missatge arriba després de constatar que la situació no és igual en totes les etapes i que el principal focus de pressió es concentra en primer d'ESO.
La paradoxa és que infantil afronta el procés amb marge de places i grups mantinguts amb ràtios reduïdes, mentre secundària encara més tensió malgrat el límit de 30 alumnes per aula fixat a l'escola pública per l'acord de govern signat a principis d'any. A aquesta pressió s'hi suma la duplicitat de places per part d'alumnat que ha demanat canvi de centre.
Infantil manté tots els grups i guanya marge per a la matrícula viva
En educació infantil, l'oferta ha superat la demanda i el municipi ha conservat tots els grups oberts amb les ràtios reduïdes que ja s'havien aplicat per la baixada d'alumnat dels últims anys. Aquest escenari deixa més capacitat per absorbir incorporacions fora del calendari ordinari.
Mireia Portero Ruiz, responsable de l'OME, va sostenir que aquest marge permetrà acollir amb més flexibilitat la matrícula viva durant el curs. L'acord polític vigent situa a més el topall en 20 alumnes per aula en infantil.
Primer d'ESO concentra la pressió malgrat el límit de 30 alumnes
On s'equilibra és més fràgil és a primer d'ESO. La demanda elevada i les places duplicades d'estudiants que han sol·licitat un canvi de centre han tensat la planificació d'aquesta etapa, la més sensible en les primeres xifres del procés.
En eixe context, Terrassa manté finalment capacitat en dos instituts que havien quedat baix revisió. L'Institut Mont Perdut conservarà les seues quatre línies d'ESO i l'Institut Nicolau Copèrnic n'en recuperará una, malgrat l'anunci inicial de retallades del Departament d'Educació.
L'acord de govern signat a principis d'any fixa en 30 alumnes per aula el màxim en secundària pública. Tot i així, durant la reunió municipal es va plantejar que aquest límit no resol per si sol els ajustos que obliguen a fer la matrícula viva i la baixada progressiva de ràtios prevista per als propers cursos.
La revisió de la zonificació torna al debat municipal
La planificació futura afegeix una altra dificultat. La reducció gradual de ràtios pot obligar a crear nous grups i, amb això, a buscar espai en centres que ja treballen amb marges ajustats.
Per aquest motiu, en el Consell Escolar Municipal va tornar a aparèixer una qüestió pendent des de fa anys, la revisió de la zonificació escolar. Sobre la taula hi ha l'opció de definir àrees més petites per redistribuir la demanda entre centres de la ciutat.
Terrassa ha estrenat a més una prova pilot d'aula d'acollida intensiva per a alumnat nou de quart d'ESO a l'Institut Can Roca, pensada per reforçar l'aprenentatge del català en la incorporació d'aquests estudiants al sistema educatiu.