L'ús diari de ChatGPT per part de més de 900 milions de persones genera una alerta científica sobre el deteriorament cognitiu. Diversos estudis adverteixen que delegar tasques intel·lectuals en la intel·ligència artificial atrofia el raonament i perjudica la memòria a llarg termini.
La IA redueix l'activació cerebral
Una investigació del Massachusetts Institute of Technology va monitorar amb electroencefalogrames cinquanta voluntaris. Les dades van demostrar que l'ús d'eines d'IA disminueix la connectivitat neuronal i redueix l'activació d'àrees cerebrals específiques. Els participants que van usar ChatGPT de forma recurrent no van igualar els resultats dels qui van treballar sense ajuda quan van haver d'usar els seus propis recursos.
Els experts denominen aquest fenomen deute cognitiu o rendició cognitiva. Es tracta del cost cerebral acumulat per confiar la resolució de problemes i el pensament crític als chatbots. Aquesta dinàmica debilita les connexions neuronals i limita l'autonomia intel·lectual de l'usuari.
"Delegar tot el nostre pensament a una màquina pot semblar una bona idea al principi però, a la llarga, és un desavantatge per al cervell." - Rodrigo Quian Quiroga, neurocientífic i professor ICREA a l'Hospital del Mar Research Institute
Una anàlisi conjunta de Microsoft i la Carnegie Mellon University corrobora aquests riscos. L'informe assenyala que l'ús inadequat de sistemes com Gemini, Claude o Grok provoca el deteriorament de facultats cognitives essencials. La indústria tecnològica ignora aquestes amenaces immediates per a la salut mental i se centra en riscos futurs o distòpics.
El cervell humà perd pensament crític
Ignacio Morgado Bernal, catedràtic emèrit de Psicobiologia a la UAB, observa que la irrupció d'aquestes eines alterarà el funcionament cerebral. L'especialista insisteix que s'ha d'observar com es modifiquen les connexions neuronals per la falta d'ús o pels nous requeriments cognitius.
Rodrigo Quian Quiroga matisa que l'ús de ginys digitals modifica l'operativa cerebral mentre permet delegar tasques. El quid de la qüestió resideix a distingir quines funcions es poden externalitzar i quines no. Una cosa és confiar en el ChatGPT per a tasques mecàniques i una altra molt diferent és permetre que prengui decisions importants sense supervisió.
ChatGPT no posseeix idees originals ni capacitat de judici propi. Aquests sistemes són models estadístics programats per oferir respostes plausibles alineades amb la visió de l'usuari. No funcionen com a oracles que dictin la veritat absoluta.
L'àmbit educatiu ja reacciona davant aquesta realitat. Un estudi de la Universitat de Xangai recomana extrema cautela a les escoles per no perjudicar el desenvolupament del pensament crític. Més de nou-cents professors als Països Baixos han sol·licitat aturar l'adopció acrítica de la intel·ligència artificial a l'acadèmia.
A Espanya, nombrosos docents estan modificant els seus mètodes d'avaluació. Busquen evitar que ChatGPT substitueixi per complet el procés d'aprenentatge. Una investigació de la Universitat de Pequín afirma que la dependència excessiva fomenta un pensament passiu o inert. La confiança cega en les respostes de la màquina redueix dràsticament l'activitat cognitiva autònoma.