Un total de 342 alumnos dejarán el próximo curso Bell lloc y Les Alzines por la fusión de ambos centros y su paso a titularidad privada. La cifra, basada en los datos de preinscripción escolar cerrada el 18 de marzo, confirma casi por completo la previsión inicial del Ayuntamiento de Girona, que había calculado 348 salidas.
El reparto del alumnado afectado sitúa 58 estudiantes en Infantil, 116 en Primaria y 168 en ESO. El ajuste final es de seis alumnos menos respecto a la estimación municipal previa, en un proceso que obliga a reordenar la oferta pública de la ciudad de cara al próximo curso.
Dos grupos más en Primaria y refuerzo general en Secundaria
La planificación mantiene la necesidad de abrir dos grupos adicionales en Primaria, una medida ya prevista por la Generalitat y el Ayuntamiento de Girona en la comisión de planificación. Esos nuevos grupos podrían ubicarse en la escuela Josep Dalmau i Carles y en el Cassià Costal.
En Secundaria, la previsión pasa por abrir 10 grupos para absorber al alumnado que saldrá de Bell lloc y Les Alzines. En la oferta inicial, todos los institutos públicos de Girona incorporarán al menos un grupo nuevo para asumir el impacto de la salida de estudiantes de los dos centros vinculados al Opus Dei.
El reparto del alumnado, pendiente de la evaluación psicopedagógica
La concejala de Educación, Queralt Vila, explicó que ahora deberá concretarse el perfil del alumnado inscrito para completar la distribución de plazas.
"Ahora el EAP, los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica, deberá determinar, en base a todas las preinscripciones, cuántos niños son ordinarios y cuántos tienen necesidades socioeducativas" - Queralt Vila, concejala de Educación
La edil ya había advertido semanas atrás de la magnitud del escenario que se abre en la ciudad.
"Girona afronta un reto mayúsculo" - Queralt Vila, concejala de Educación
Preocupación municipal por el equilibrio entre centros
Desde el área de Educación se insiste en que la salida de Bell lloc y Les Alzines de la planificación pública puede alterar la distribución del alumnado con más necesidades de apoyo. Vila sostuvo que cuando centros con capacidad para atraer a determinados perfiles quedan fuera del circuito público, la complejidad se concentra en menos escuelas e institutos, especialmente en la red pública y en algunos barrios concretos.
La concejala defendió que el Ayuntamiento trabaja para lograr un reparto lo más equilibrado posible, aunque reconoció que la ciudad contará ahora con dos centros menos dentro de esa planificación. A su juicio, esta situación tensiona a los equipos docentes, complica los proyectos educativos y puede consolidar itinerarios segregados desde las primeras etapas escolares.
Con la preinscripción ya cerrada, Girona entra ahora en la fase de ajuste definitivo de grupos y plazas para encajar a los 342 alumnos afectados en la red pública el próximo curso, con especial atención a Primaria y a la capacidad de los institutos para asumir el incremento de matrícula.